Film angående vikten av att läsa

Hej!

Igår blev jag, Kalle, Viktoria och Lovisa intervjuade ang. läsning. Filmen lades ut på Sigtuna kommuns facebooks-sida i går kväll. Jag har fått filmen så att även de som inte har facebook kan se den.

Jag gör ett nytt försök i morgon!!

Skridskor och bad

Hej!

På onsdagens idrottslektion kommer vi att åka skridskor och på torsdag går vi till simhallen kl 7:50.

 

//Britt-Marie

Info v. 6

Hej!

Vilket härligt vinterväder vi haft i veckan! Nu är isen spolad och okej att åka på (dock ska det bli varmare temperaturer igen) barnen kommer att kunna åka på 12:30 rasten. De får ha klubba men inte puck (de får ha bandyboll). Här i skolan arbetar vi flitigt, ett barn sa: – jobbade förskoleklassbarnen också så här hårt!? Angående läxan, meningen är att barnen ska läsa läsläxan flera dagar fram till att den ska tillbaka på onsdagen. Ni vet hur viktigt det är med mycket lästräning. Tabellpappret skall även det göras vid fyra olika tillfällen och tabellen de skrivit viks bort innan en ny görs.

Vad vi arbetat med:

Matematik:

  • Vi har gått igenom vad ental, tiotal och hundratal är
  • tabellträning
  • talen 11 och 12
  • Nu har snart alla barnen hunnit med att räkna de sidor som är mest betydelsefulla. De får ta hem den och räkna de överstrukna sidorna när det passar (de behöver inte ta med den och visa). För att ni ska vara säkra på att de gjort det de ska har jag skrivit att de är klara på den sista sidan, står inget där ska den tillbaka till skolan.

Svenska:

  • vi har skrivit ord som börjar på M och meningar på iPaden.
  • vi har läst en fantastisk bok som heter ”Pudlar och pommes”, den handlar om tre hundar och vovven som måste fly från sitt land. Be barnen berätta. Barnen har fått återberätta och vi har gjort heta stolen där ett barn fick låtsas vara en av bokens karaktärer och så fick vi andra träna på att ställa frågor.

  • Jag högläser en kapitelbok som heter ”Våffelhjärtat”, vi har sedan samtalat om vilka egenskaper huvudpersonerna Trille och Lena i boken har.

  • Den här vecka har vi frångått parläsningen ett tag och nu så läser alla tyst i stället. Alla barnen har fått ett nytt bokmärke där de kan se de olika personerna som symboliserar de olika läsförståelsestrategierna.

So:

  • tittat på lilla aktuellt skola och sammanfattat och skrivit om en nyhet.

No:

  • Vi har arbetat med vad olika material är och vad de kan användas till, ex metall, plast, tyg och trä.

Nästa vecka:

Läxan lämnas in på onsdag! Vi ska bada på torsdag och vår simtid är 8:30 vilket betyder att alla barn behöver vara här på skolan till 7:50 så att vi hinner både att gå dit och byta om.

Trevlig helg!

//Britt-Marie

ang. mitt uppdrag som läsombud för Galaxskolan

I dag är det en artikel i SBMT http://www.unt.se/sigtunabygden/de-ska-fa-barnen-att-lasa-mer-4530743.aspx ang. kommunens satsning på högläsningens betydelse, och uppdraget som läsombud. Denna artikel har fått lite ”ringar på vattnet”. Först hörde författaren Kennet Pettersson som skrivit böckerna om hunden Tjabo av sig, han vill komma till oss på Galaxskolan och högläsa. I dag kontaktade Christian Christensen ansvarig på Sigtuna kommun för sociala medier mig och vill göra en intervju med mig och några av barnen. Jag bifogar hans brev.

//Britt-Marie

Hej!

Sigtuna kommuns barn- och ungdomsförvaltning gör nu en stor lässatsning i våra skolor. Ett led i detta är att införa s.k. läsombud. Förstelärare Britt-Marie Nilsson är ett sådant ombud och vi kommer att intervjua henne om denna satsning för publicering på Sigtuna kommuns Facebookkonto.

Det är viktigt att få med barnens perspektiv på detta; vad tycker de är roligt, svårt eller utmaningarna med att läsa?

Därför har vi bett Britt-Marie Nilsson kontakta vårdnadshavare till ett par elever som skulle kunna ställa upp och prata om frågorna ovan.

Vi på Sigtuna kommuns kommunikationsavdelning behöver ditt godkännande att publicera (rörliga)bilder på ditt barn på vårt Facebookkonto. Utöver det ansvar vi har att agera efter PUL(Personuppgiftslagen) så har vi interna krav på vad vi publicerar på vårt Facebookkonto.

Bilderna ska ge en positiv spegling av såväl kommunens verksamhet som de personer som avbildas. Bedömer vi det som tveksamt så publiceras inte bilden.

Vi arkiverar inte bilder tagna under nämnda period för publicering i andra kanaler ägda av Sigtuna kommun. Skulle vi vilja ha den möjligheten kontaktar vi dig som vårdnadshavare för godkännande.

Mvh

Christian Christensen

Ansvarig sociala medier, Sigtuna kommun

073-6613835

Grupparbete kring läsläxan

Idag hade vi ett grupparbete utifrån kapitlet vi läst i läsläxa. Jag hade förberett med fyra bilder från kapitlet, barnens uppgift var att i sin ”läsgrupp” komma överens om en mening som passade till bilden. Skriva ner den och sedan byta till nästa bild. Det blev en aktivitet med ett livligt samtal kring det lästa och att träna på att skriva meningar. Ett utmärkt tillfälle att lära av varandra.

//Britt-Marie

Med anledning av läxan

Hej!

Idag har några barn haft med sig läxan, de får med sig den hem igen. Meningen är att de ska göra matteläxan vid fyra olika tillfällen på tid. Läsläxan kan de läsa fler gånger (kapitel 1 sid. 8-11) och skrivläxan ska de lägga ner lite mer arbete på. Bilden ska vara färglagd!

Hoppas på er hjälp att det blir gjort!

//Britt-Marie

information v. 5

Hej!

Då har snart en vecka gått igen! Det blir inget biblioteksbesök för oss i morgon då biblioteket är stängt pga dålig luft! Då får vi möjlighet att göra annat i klassrummet i stället:) Jag har börjat att ”glusa” barnen, det handlar om barnens läsutveckling. Det är ett diagnosmaterial som alla skolor i Sigtuna kommun använder sig av.

Vad har vi arbetat med:

Svenska:

  • Parläsning
  • Vi har skrivit om ”min familj” på iPad (se bild)

  • Vi skriver meningar till bild.
  • vi tränar på att forma bokstäverna rätt.
  • vi har läsgrupper och den här veckan har vi läst det första kapitlet i nya läseboken.

Matematik:

  • likamedtecknets betydelse ex 2+3=1+4
  • subtraktion med kontroll (om jag lägger tillbaka det jag tog bort, blir det då så mycket jag hade från början. Se blid).

  • stapeldiagram
  • nu är de nya böckerna beställda, några har blivit färdiga men vi inväntar att majoriteten ska bli färdiga innan vi börjar med den nya.

No:

  • Årstider
  • Fåglar

Till nästa vecka:

Jag saknar fortfarande några lappar ang. publicering, snälla lämna in så fort som möjligt. Läsläxan och matematikläxan ska lämnas in på onsdag, det är kapitel 1 som ni ska läsa och tillhörande sida i läxboken.

//Britt-Marie

 

 

För information

Vi har ett fall av vattkoppor i klassen, kan också passa på att be er att ta en titt i barnens hår då vi på skolan igen har fått ”besök” av löss.

Vill också passa på att berömma barnen och er, då vi idag fick in de sista läxorna (förutom av två som var hemma och är sjuka). Strålande jobb!

I morgon kommer det en ny läxa. Det är den nya läseboken med en tillhörande läxbok. Barnen ska läsa för någon, och sedan svara på några frågor och rita en bild. Läs på fler olika sätt, ibland kan ni läsa varannan mening, eller en gång läser någon högt för barnet och en annan gång läser bara barnet. Se till att de skriver svaren i läxboken med blyerts (påtala gärna hur bokstäverna ska formas) och att de färglägger bilden. Skulle det vara så att det saknas något, ex. sudd eller blyertspenna hemma för att göra läxan, hör av er.

Matteläxan blir tabellträning, vi börjar med lilla additionstabellen, i skolan gjorde vi den på två minuter, några tyckte att den var lätt och hann färdigt medan några inte hann färdigt. Meningen är nu att ni gör den hemma vid fyra tillfällen och då på tiden två minuter så att barnen får syn på att det lönar sig att träna. Detta för att automatisera och inte behöva räkna på fingrarna.

//Britt-Marie

Påminnelse

Vill bara påminna om att läxan ska in i morgon, texten att läsa samt mattepapper. Jag saknar också lappen om publicering, några har fått den tillbaka för att ett x i en ruta saknas, titta i ryggsäcken om den ligger där.

//Britt-Marie