Grupparbete kring läsläxan

Idag hade vi ett grupparbete utifrån kapitlet vi läst i läsläxa. Jag hade förberett med fyra bilder från kapitlet, barnens uppgift var att i sin ”läsgrupp” komma överens om en mening som passade till bilden. Skriva ner den och sedan byta till nästa bild. Det blev en aktivitet med ett livligt samtal kring det lästa och att träna på att skriva meningar. Ett utmärkt tillfälle att lära av varandra.

//Britt-Marie

Häng med ditt barn på vägen till läsning

Hej!
Jag skrev tidigare till er att jag är Galaxskolans läsombud, detta är jag tillsammans med Åsa Lundholm (bibliotikarie på Valsta bibliotek) och två lärare från Sagaskolan och Eddaskolan. Vårt uppdrag är att förmedla vikten av att läsa mycket och ofta i olika situationer, som högläsning, parläsning, stafettläsning egen tyst läsning, samtala utifrån boken och egna erfarenheter mm. till lärare och föräldrar. Detta är ett beslut från politiken i Sigtuna kommun.
I somras kom regeringen med förslaget att höstlovet ska byta namn till läslovet. Detta kom som en del av lässatsningen, ”Hela Sverige läser med barnen”, där också den nya läsdeligationen ingår. Regeringen är alltså tydlig med att de vill att barn ska lägga mer tid på läsning än vad de gör idag och att det är allas ansvar inte enbart skolans.
 ”-Läsförståelse är grundläggande för allt lärande. Och det finns inga genvägar. Vi måste ha mer läsning i skolan, föräldrar måste läsa mer med sina barn och barn måste få fler tillfällen att själv upptäcka läsningen. Allt och alla behövs. Delegationen kommer samla Sverige med målet att jobba tillsammans för att stärka läsning. Det är en helt avgörande uppgift för vår framtid, som demokrati och kunskapsekonomi, säger utbildningsminister Gustav Fridolin.”
 
 
Mia Kempe som bloggar har utifrån barnboksförfattarna Helena Bross och Magnus Ljunggrens 20 tips om hur man får barn att läsa tagit ut de 8 som är riktade till hemmet.
1. Barn gör som vuxna gör. Var en läsande förebild, läs mycket själv.
2. Läs högt för ditt barn. Läs gärna i en bok som ligger på lite svårare nivå än vad barnet klarar av att läsa själv. Prata om det ni har läst.
3. Gå till biblioteket tillsammans. Gå till biblioteket tillsammans, låna böcker och få inspiration.
4. Vilka böcker tycker ditt barn om? Vilken genre gillar ditt barn bäst? Kanske är det deckare, fantasy, häst- eller faktaböcker? Se till att ni har böcker hemma i rätt genre.
5. Turas om att läsa. Läs början i boken högt eller turas om, t.ex. genom att läsa varannan sida.
6. Läs samma bok samtidigt. Sitt bredvid barnet och läs samma bok tillsammans. Det blir ett utmärkt tillfälle att prata om både bild och text.
7. Se en film om boken. Det kan underlätta läsförståelsen att se en filmatisering av boken.
8. Inte bara lust, krav också! Barn måste läsa även om de inte vill. Sätt upp ett läsmål för ditt barn kanske t.o.m. med en belöning när målet är uppnått.
//Britt-Marie

Parläsning

Vi har parläsning ca 20 minuter varje dag, idag tog jag hjälp av två barn för att alla skulle få syn på  hur det kan fungera om de som parläser stöttar varandra. Först samtalade vi om vad en bra läsare gör. Sedan började läsparet att läsa en mening var och då fick de andra barnen reflektera över vad de gjorde för att hjälpa/stötta varandra. Det blev så bra!

ex. på reflektioner:

  •  hon hjälper till med det svåra ordet!
  • de lyssnar på varandra.
  • de visar vart den andra ska börja läsa.
  • de säger snällt om de blev fel.
  • de samarbetar!

Med det här hoppas jag att fler läspar fått strategier för hur de kan göra!

//Britt-Marie