Läsutmaning

Hej!

Nu är det dags för ett lov från skolan och så klart ska det inte vara några läxor. Som ni redan vet så är läsningen så viktig att hela tiden hålla igång. Jag hoppas att barnen läser en liten stund varje dag, oavsett om det är lov eller inte. Det kan vara en serietidning, på mjölkpaketet eller en bok som intresserar. Jag skickar hem en läsutmaning och vi har pratat om den i skolan och på barnens reaktioner förstår jag att de tycker att det ska bli kul.

Det finns även att litet mattepyssel, det är såklart frivilligt men har man lite tid över en dag och vill ha något att göra så finns den med.

Läsutmaningslappen ska tillbaka måndag den 6/11 och jag har utlovat en liten belöning!

Ha det gott!

Britt-Marie

 


Prenumerera på nya blogginlägg

FN-dagen och barnkonventionen

Hej!

I onsdags var det FN-dagen och vi har samtalat om barns rättigheter. Vi inledde dagen med att alla barnen fick svara på frågan ”alla barn borde…” då jag ropade upp på morgonen. det blev svar som ”alla barn borde få mat, sova ordentligt, få leka, gå i skolan, få ha en familj, lära sig, vara snälla, kunna skriva, kunna låsa, få göra vad de vill, ha vänner, få leva lyckligt”. Allt detta stämmer väl överens med vad barnkonventionen säger. Senare fick de i par skriva av en artikel och skriva vad de tycker att den betyder. Här är några utav barnens tankar:

Alla barn ska ha rätt att få hjälp snabbt om det händer något farligt som till  exempel en naturkatastrof. alla barn ska vara trygga och få hjälp snabbt. man måste se till att inte barnet drunknar om man är i simhallen och hålla ett öga på barnet. vi måste hjälpa fattiga och ge dom pengar. och stödja cancer. hjälpa föräldrarna hemma. zaid och lara

Alla barn ska ha rätt att växa upp med kärlek, vänskap och fred runt omkring sig utan rädsla och hat. Det betyder att alla barn ska växa upp med kärlek från sina föräldrar. och känna sig trygg i skolan och hemma. Att inte ha krig i länder. att inte bråka med sina syskon. Att inte säga fula ord.                                                                     Evelina och Konstantina

Alla barn ska ha rätt att växa upp och utvecklas till starka och sunda människor. Alla barn måste äta och gå i skolan och träna och må bra. vi har familjer vi har kompisar och vi får leka. man kan ge fattiga människor pengar.                    Benjamin Ah och Oliver A

Alla barn har rätt att gå i skolan och också har rätt att leka och ha roligt. Vi får göra det i alla fall.                                                                                                        Benjamin A och Alexander

Alla barn som har något handikapp ska ha rätt att få den hjälp och omsorg som passar dem. Det här betyder att om man har handikapp så måste man få hjälp och om man har rullstol och man inte kan gå upp för en trappa så måste det finnas en hiss och om man har svårt för saker till exempel om man tycker något är svårt i skolan matematik eller svenska så måste man få hjälp.                                                                Moussa och Marcus

I den stora hallen har vi satt upp bilder och texter som vi skrivit, så dit kan ni gå och titta.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Vårt klassmys

God kväll!

Då har vi haft vårt klassmys och vilken trevlig tillställning det blev! Vi tittade på Kalle och chokladbutiken, åt gott och fick se ett dansuppträdande som några tjejer i klassen tränat på.

Från oss alla vill jag tacka de föräldrar som hade möjlighet att hjälpa till den här gången. Det blir säkert något mer tillfälle som jag ber om er hjälp och då kan säkert någon annan hjälpa till.

Här kommer några bilder.

Trevlig kväll!

Britt-Marie

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Info v. 42

Hej!

Då har en vecka gått igen! Då jag nu får hjälp att skriva på bloggen av veckans hjälpare tänker jag skriva kortare inlägg. Om barnen berättat att David gjort illa sig stämmer det! Han spelade fotboll och föll så illa att han gjorde illa både ett knä och ena axeln. David är nu sjukskriven. Vi önskar honom krya på sig!

Arbetsmoralen fortsätter i klassrummet, det känns positivt och alla gör sitt bästa! Så fort man är klar med en uppgift ber man om en ny!

När vi arbetar tillsammans med 2B i mattegruppen arbetar vi med begrepp, de får träna på begreppen i par och sedan löser vi uppgifter där begreppen ingår tillsammans. Samma begrepp återkommer vid fler lektionstillfällen då repetion av begreppen är viktigt för att de ska befästas. Nu har vi arbetat med ung-yngre-yngst, gammal-äldre-äldst, lång-längre-längst samt halvera och hälften. Vi brukar avsluta med något praktiskt och den här veckan var det att bygga figurer efter en bild, inte helt enkelt.

Nästa vecka:

tisdag: FN-dagen, vi kommer att arbeta med barnkonventionen. Kanske får ni se något här på bloggen.

onsdag: idrott och läxmappen lämnas in.

torsdag: klassmys, läslovsutmaning kommer hem. Ingen vanlig läxa över lovet!

fredag: idrott

Trevlig helg!

Britt-Marie


Prenumerera på nya blogginlägg

Barnens planering av ”klassens timme”

 

Hej!

Idag gick Lara, Kalle, Larin och Konstantina göra en planering för klassens timme som vi ska ha den 26/10. Helt självständigt skrev de ner dessa saker. Kloka tankar och det mesta kommer nog att kunna genomföras.

Det här är på skoltid, så det är tyvärr inte för familjerna! Kanske kan det ordnas med en klassfest, men då är det eventuella klassföräldrar som får planera ihop det. Jag har fått från Mossas mamma att hon kan bidra med något och från Victorias mamma att hon kan ordna med fruktspett till glassen. Enligt barnens förslag behövs något att dricka, mariekex, popcorn och glass (lactosfri behövs) och så klart fruktspetten som lite extra lyx! Jag hoppas att ni förstår att det är frivilligt att bidra, men de som vill får gärna höra av sig till mig.

//Britt-Marie


Prenumerera på nya blogginlägg

Fakta om igelkottar

Hej nu har vi,Lukas och Lovisa sökt på fakta om igelkottar. Dom kan bli 20-30 centimeter. Dom kan bli mellan 450 och 680 gram tunga. Igelkottar äter tvestjärtar. när dom precis lämnat boet har dom ungefär 3000 taggar.Igelkottar bor i ängar med frukt träd. Igelkottar går också i ide precis som björnar.

Igelkott, Våren, Djur, Hedgehog

Bild från Pixabay, där får man låna och använda bilder gratis


Prenumerera på nya blogginlägg

Information v. 41

Hej!

Vilka fantastiska veckor vi har haft i klassrummet, nu börjar alla strukturer och rutiner falla på plats. Barnen arbetar och arbetsron är helt otrolig.

Jag ser till att undervisningen är varierad för att motivera till att göra sitt bästa, ibland arbetar vi i mindre grupper som vid mattestationer och läsgrupper. När vi har mattestationer är de indelade i tre grupper, en grupp får genomgång och arbeta praktiskt tillsammans med mig, en grupp spelar mattespel tillsammans med David och en grupp färdighetstränar i matematikboken tillsammans med Carina. Dessa grupper roterar så att alla får vara vid alla stationer.

När vi har läsgrupper är vi indelade i fem grupper, där läser en grupp med mig, en grupp spelar spel och bygger tillsammans med David och de andra grupperna är i klassrummet tillsammans med Carina och där är det ”finskrivning”, skriva berättelser och rita ritbok som gäller.

Vi arbetar också i lärpar, den här veckan gjorde vi en matematikuppgift tillsammans. Pappret var uppdelat i sex rutor med uppgifter. De skulle turas om, en skulle förklara hur man ska tänka då man använder sig av tiokamraterna för att komma upp till närmast tiotal och en skulle skriva svaren. det kunde låta så här:      – 19 behöver 1 från tvåan för att bli 20, sen är det 1 kvar på tvåan. Svaret blir 21!

Detta för att lära sig en strategi så att man slutar ramsräkna till svaret och att räkna på fingrarna! När de skulle byta måste de titta på varandra och säga tack för hjälpen och ge ”give me five”. Detta leder till många glada miner och en känsla av att det man gjort är värdefullt.

Vi har tittat på ansvarstrappan, för att se vart vi befinner oss och vad vi behöver för att komma vidare.

 

På SO:n har vi pratat om yrken, att det finns andra yrken än fotbollsproffs och youtuber! Vi gjorde en tankekarta över vilka yrken de visste fanns och det var en hel del. Sen fick de skriva ner vad de ville arbeta med när de blev stora. De fick också fundera över vad som skulle hända om tex affären skulle vara stängd och inte öppna på flera dagar bara för att personalen inte hade lust att arbeta. Vad behöver man pengar till och vad kan man göra som inte kostar pengar.

Som Giorgos och Konstantina (Veckans hjälpare) skrev har vi dekorerat vårt klassrum och matsalen med lövigelkottar och en lövgardin!

I måndags hade vi avslutning på våra värdegrundsveckor, vi hade en gemensam samling ute vid scenen, där fick vi också lämna den ”havssymbol” som vi skrivit vad vi tyckte var viktigt att tänka på. Dessa har nu Nabila vår textillärare monterat ihop och de förgyller ”trädet” i stora hallen!

På idrotten har de fått prova på aerobics. Det var blandat många tyckte det var kul och några tyckte inte om det. Kanske var det lite svårt!? I onsdags spelade de frisbee-brännboll.

På musiken har de spelat på olika rytminstrument och tränar på att hålla takten.

På NO:n har vi inlett ett tema om ljus, barnen fick i uppgift att skriva allt de vet om ljus på iPaden och sedan rita en bild. När alla skrivit klart fick de som ville läsa upp för alla vad de skrivit och sedan när även bilden var klar fick vi lära oss hur man kan få upp det och visa med projektorn. Alla fick applåder!! Vi avslutade med en liten film som hette ljus och skugga.

Vi har tillsammans beslutat att vi ska ha lite ”Klassmys” torsdag den 26/10, vi har inte planerat vad det ska innehålla ännu. Detta för att vi är värda det då vi arbetat så otroligt bra.

Jag tänkte be er om lite hjälp, är det någon/några som kan tänka sig att ordna med något ätbart. Dock måste vi givetvis begränsa oss, helst skulle det bara vara nyttigt då vi i skolan ska föregå med gott exempel. Det skulle kunna vara en fruktsallad med lite vaniljglass, eller ännu lättare med ett fruktspett med glass. Något att dricka kanske popcorn. Har ni andra förslag??

Vi har i veckan haft en praoelev från S:t Olofs skola som heter Jacob. Han berättade för oss att han tidigare gått på Galaxen och då vi skulle göra tabellträningen berättade han att han nu var bäst på matematik och multiplikationstabellerna i sin klass tack vare att han varit noga med att öva! Jacob kommer att vara hos oss nästa vecka också.

Nästa vecka:

Onsdag:  läxmappen lämnas in, ta med idrottskläder

torsdag: läxmappen kommer hem.

Fredag: ta med idrottskläder

Trevlig helg!


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckans hjälpare skriver

Hej alla föräldrar i den här veckan har vi jobbat och pysslat igelkottar av löv och av papper.

vi har skrivit i våra ipad om ljus och hur det fungerar. vi har gjort en lövgardin av löv och plastfolie och det hänger i våra fönster. på måndag hade vi avslutning av värdegrundsveckorna. Tack for ni har läsit på våra blogg

Konstantina och Giorgos


Prenumerera på nya blogginlägg