Info v.13

Hej!

Vill börja med att tala om att det gick så bra att uppträda med ”Rocka sockorna”, då vi hade storsamling i fredags! Victoria och Livia uppträdde själva med dans och sång. Sedan hade jag mycket bra hjälp av åtta stycken som fick presentera det kommande framträdandet.

Tack för att Ni skickade med petflaskor, nu har vi kapat, fyllt med jord och planterat gräsfrö i flaskorna. Vi har satt fast ögon och korken som näsa och nu håller vi tummarna på att gräset ska gro!

Vad vi har arbetat med:

Svenska:

Jag och Carina har högläst Farzads bok ”Livet, en handbok”, sedan har barnen haft ett eget ex att läsa i vid tyst läsning. Den 19 maj får vi träffa Farzad och ställa alla kluriga frågor vi fått! Jag skickar med boken  hem över påsklovet, ta er tid att läsa den tillsamman, som vuxen får man en hel del aha-upplevelser!

Vi har gått igenom hur man skriver en berättelse, att den har en inledning, en handling/ett problem och ett avslut. Det är också viktigt att man har en ”röd tråd” och vad är det?! Jag tog fram sekvensbilder och la dem huller om buller och sedan la vi dem tillsamman i rätt ordning.

Sedan kom vi tillsammans på en berättelse och samtalade om strukturen.

  • Vi har skrivit r-ord
  • Vi har skrivit om ”Min robot”
  • Vi har skrivit en dikt om våren efter strukturen jag ser…, jag ser…, jag känner… jag känner…
  • Läsläxan har sammanfattats utifrån bilder och lässtrategin cowboyen.

Matematik:

  • Vi har arbetat med klockan hel och halv
  • Tabellträning
  • problemlösning, se bild
  •  

No:

  • Vi har sorterat de 20 föremålen efter hårdhet
  • Vi har sett en film och samtalat om hur jorden roterar runt solen och varför vi har årstider.
  • Vi har sett en film om våren.
  • skrivit saker som vi ser och vad som händer i naturen då det är vår.

So:

  • Vi har sett lilla aktuellt och skrivit om vad det var för nyheter. Denna lektion höll vår lärarstudent Tina i.

Bild:

  • Vi har gjort fina bilder i temat vår

Oj, oj, oj när jag stolpar upp veckans arbete så här blir det synligt även för mig vad mycket vi gör och vad mycket vi lär oss!! Det skulle vara roligt för barnen och mig att ni skriver en kommentar här på bloggen om vad vi arbetar med!

Nästa vecka:

Vi ska till biblioteket i Märsta på måndag, skicka med lånekort, om det kommit bort måste ni skicka med en tia så tror jag att de kan ordna med ett nytt.

Läxan ska lämnas in på onsdag.

Jag tänker skicka hem en ny läxa, den kan göras torsdag och fredag v14 och tisdag v 16. Alltså de behöver inte göra den då det är lov!

Trevlig helg!

//Britt-Marie

 

 

läs- och skrivläxan samt tabellträningen

Hej!

Vill påminna om att läxan måste in i morgon, vi saknade sju läxor idag. Det är viktigt att ni hjälper till så att den kommer till skolan på onsdagen så att jag och Carina hinner gå igenom den innan vi ska arbeta vidare första lektionen på torsdagen.

Vill också påminna er om att stötta barnen att göra läxan, både att lyssna då de läser och då de skriver och ritar att de får lägga ner lite jobb på att forma fina bokstäver och att de också färglägger. De behöver inte göra läxan på helgen, och de kan dela upp texten om det blir jobbigt att läsa allt samtidigt, det är bra om de läser vid fyra tillfällen.

När det gäller tabellträningen ska ni veta att vi märker stor skillnad i skolan då den också tränas på hemma. Hjälp till att ta tid och skriv hur lång tid det tog vid varje tillfälle så att barnen kan se sin egen utveckling. Tar det 2 minuter skriv det och se om de hinner med fler tal vid nästa tillfälle.

Ni har fått hem en blankett ang. avtal för användande av iPad. Dessa skulle ni givetvis ha fått när barnen började i ettan, men det fick bli nu i stället! Skicka tillbaka den påskrivna delen så fort som möjligt.

//Britt-Marie

 

Info v. 12

Hej!

Då har snart en vecka gått igen, dock blev den här veckan lite kortare då det var studiedag en av dagarna. Vädret börjar bli till belåtenhet trots att det snöade i måndags.

I måndags uppmärksammade vi ”rocka sockorna”, vi samtalade om att alla människor trots olikheter är värdefulla. Vi har pratat om vad downs syndrom är och att en flicka som heter Nathea som har en storasyster som har downs syndrom som uppmanar Sveriges skolor och arbetsplatser att just rocka sockorna den 21/3 varje år.

Vi har också ritat bilder med blommor som är olika och då blir buketten mycket vackrare!

I vårt tema ”fast eller flytande” har vi undersökt vad som rullar och hur tyngden och materialet påverkar hur långt de rullar. Vi har gjort det i halvklass och den andra halvan ska göra det i morgon fredag! Efter att vi provat intervjuade de varandra hur det gott och spelade in på iPaden.

Vi har också börjat med klockan, vi har konstruerat klockor som vi kan ha som hjälp då vi övar på hel och halv.

Nästa vecka:

Jag önskar att alla tar med sig en varsin hård petflaska för ett pyssel till påsken!

Idrott på onsdag.

Läsläxan och tabellträningspapperet ska tillbaka på onsdag. Ta er tid vid minst fyra tillfällen att läsa och att göra tabellerna, de är en så oerhörd investering för barnen.

Ni kan skriva in i almanackan att vi ska åka till Skansen den 30/5.

Trevlig helg

Britt-Marie

Info från v. 10

Hej!

Nu känner jag mig bra och vill därför återkoppla v. 10 till er.

Under veckan hade Vi utvecklingssamtal, tack till er föräldrar som visar ett så stort intresse för era barns skolgång och hur det går för dem. Hoppas att ni fick med er så att ni även kan ”smygträna” hemma:) Ni kan alltid fråga mig om ni behöver något för att träna hemma!

Barnen fick sin belöning för att de läst under sportlovet (läsbingo)!

Vi har även utsmyckat vår klassrumsdörr med en massa ord som beskriver vilka som finns i klassrummet. Det är härligt att se att det lockar till läsning då de väntar på att komma in på morgonen och efter rasten.

Vi var och åkte skridskor i ishallen, det gick mycket bra att åka buss och promenera på led. Vi hade en härlig stund tillsammans på isen!

 

Vad vi arbetade med:

Eng:

  •  kroppen

Svenska:

  • Beskrivit sitt hus och rum på iPaden.

  • Vi fortsätter med att skrivträna
  • läsgrupper

So:

  • Vi tittade på Gudar, trollkarlar och vidunder

Matematik:

  • Talen 19-20, addition och subtraktion (det märks att det nu är mkt svårare, vi synliggör med tiotal och ental)
  • tabellträning

Bild:

  • tränar finmotorik genom att färglägga en bild som sedan går att få 3D på tavlan. appen heter Quiver.

No:

  • temat fast och flytande, vi undersökte vad som rullar och/eller kan staplas.

Musik:

  • förutom att lyssna och träna på låtarna som vi ska känna till inför föreställningen i morgon fredag tränade vi på en låt som heter Rocka Sockorna mer information kommer med nästa inlägg.
  • Vi lyssnade på en snabbgenomgång på låtarna som skulle delta i finalen på melodifestivalen. Sedan röstade vi och vår vinnare kan ni se nedan.

Nästa vecka v12:

På måndag kommer vi att uppmärksamma Rocka sockorna, hjälp barnen att komma ihåg att sätta på sig ett omaka par strumpor .

Tisdag är skola och fritids stängt för studiedag.

Onsdag: idrott som vanligt.

Fredag har vi storsamling i idrottssalen på morgonen. Samma dag kommer det en lärarstudent, Tina som ska göra sin verksamhets förlagda utbildning hos oss fram till och med 8 maj.

Ha det gott!

//Britt-Marie